Greinar

29.12. 2016 Guðný S. Guðbjörnsdóttir og Þórdís Þórðardóttir Kynjajafnrétti og kennaramenntun: Ákall kennaranema um aukna fræðslu Í þessari grein er sagt frá rannsókn á þekkingu, áhuga og viðhorfum kennaranema á jafnréttismálum með áherslu á kynjajafnrétti.

29.12. 2016 Þorsteinn Helgason Verkfæri þjóðminninga: Tyrkjaránið í skólabókunum (seinni hluti) Í þessum skrifum sem skipt er í tvo hluta er kannað hvernig fjallað hefur verið um Tyrkjaránið í sögukennslubókum frá 1880 til þessa dags.

29.12. 2016 Silja Bára Ómarsdóttir „Þetta gefur okkur vettvang utan skólans“: Facebook sem verkfæri í háskólanámi Þessi grein lýsir tilraunaverkefni í stjórnmálafræði, þar sem óformlegir hópar voru stofnaðir á Facebook, samhliða námskeiðum. Gengið er út

29.12. 2016 Gunnlaugur Sigurðsson Lýðræði í frjálsum leik barna Í þessari grein er fjallað um fræðilegan grunn að þróunarverkefni sem unnið var að í leikskólanum Krakkaborg. Markmið verkefnisins var að efla sjálfsprottinn, öðru nafni frjálsan

16.11. 2016 Anna Þóra Baldursdóttir og Sigríður Margrét Sigurðardóttir Reynsla skólastjóra af meistaranámi í stjórnun skólastofnana Í þessari grein er sagt frá rannsókn á viðhorfi og reynslu skólastjóra sem brautskráðst hafa úr meistaranámi í skólastjórnun

16.11. 2016 Börkur Hansen og Steinunn Helga Lárusdóttir Störf deildarstjóra í grunnskólum – verkefni og áherslur Í kjölfar tilfærslu grunnskólans frá ríki til sveitarfélaga breyttu skólar smám saman stjórnskipulagi sínu og komu á dreifðri forystu

16.11.2016 Ingvar Sigurgeirsson og Amalía Björnsdóttir Heimanám í íslenskum grunnskólum: Umfang og viðhorf nemenda, foreldra og kennara til þess Tilgangur þessarar rannsóknar var að kanna viðhorf nemenda, foreldra og kennara grunnskóla til heimanáms og hvort

16.11.2016 Guðbjörg Linda Rafnsdóttir og Hjördís Sigursteinsdóttir Veikindafjarvistir, læknisheimsóknir og vinnutengd líðan í kjölfar bankahruns: Samanburður á starfsfólki skóla og öðru starfsfólki sveitarfélaga Tilgangur greinarinnar er að varpa ljósi á veikindi, veikindafjarvistir og læknisheimsóknir starfsfólks

16.11. 2016 Jón Ingvar Kjaran „Faggi, tappi, lessa, feit eða heit“: Orðtíðni framhaldsskólanema um staðalmyndir kynhneigðar og kyngervis Hér er fjallað um viðhorf framhaldsskólanema til staðalmynda á borð við útlit, kyngervi og kynhneigð. Til að

19.09.2016 Atli Harðarson Lýðræði og menntun: Hugleiðing um aldargamla bók Bókin Lýðræði og menntun (Democracy and education) er höfuðrit Johns Dewey (1859–1952) um heimspeki menntunar. Hún kom fyrst út árið 1916 og á því aldarafmæli.