Greinar

9.9.2012 Guðmundur Sæmundsson Svo sæt og brosmild …: Umfjöllun í blöðum og tímaritum um íslenskar afreksíþróttakonur á alþjóðavettvangi Orðræða íslenskra fjölmiðla um íþróttakonur býr yfir eigin einkennum, mjög í anda þeirrar umfjöllunar sem ríkir um

9.9.2012 Ingibjörg Ósk Sigurðardóttir og Jóhanna Einarsdóttir „Við getum kennt þeim svo margt í gegnum leik“: Hlutverk þriggja leikskólakennara í leik barna Hér segir frá rannsókn þar sem fylgst var með störfum þriggja leikskólakennara í

30.6.2012 Gunnar J. Gunnarsson Trúarbragðafræðsla í samfélagi margbreytileikans Í greininni er fjallað um trúarbragðafræðslu á tímum trúarlegs margbreytileika og fjölhyggju, meðal annars með hliðsjón af ályktunum og álitsgerðum Evrópuráðsins og Öryggis- og samvinnustofnunar Evrópu en

27.6.2012 Lilja M. Jónsdóttir „Það er náttúrulega ekki hægt að kenna manni allt“: Viðhorf byrjenda í grunnskólakennslu til kennaranáms síns Hér er gerð grein fyrir niðurstöðum rannsóknar á viðhorfum fimm ungra grunnskólakennara til kennaranáms síns.

30.4.2012 Kristín Bjarnadóttir Stærðfræði 102 í fjölbrautaskóla: Námskrá og áherslur Greinin segir frá rannsókn á námskrá við fimm framhaldsskóla þar sem kannað var inntakt hægferðaráfangans Stærðfræði 102. Í ljós kom ósamkvæmni milli skóla. Í fjórum

15.4.2012 Þuríður Jóhannsdóttir Að læra að verða kennari í starfi á vettvangi Hér segir frá því hvernig kennarnemar lærðu að starfa sem kennarar þegar þeir unnu sem leiðbeinendur í skólum jafnframt því að stunda kennaranám

8.3.2012 Hanna Ragnarsdóttir Kennarar í fjölmenningarsamfélagi: Aðgengi fjölbreyttra nemendahópa að kennaranámi á Íslandi Greinin fjallar um kennara í fjölmenningarsamfélagi og aðgengi fjölbreyttra nemendahópa að kennaranámi á Íslandi. Dregið er fram mikilvægi þess að kennaramenntun á

9.1.2012 Ragnhildur Bjarnadóttir Stefnumótun í kennaranámi: Áhersla á rannsóknir – Áhersla á vettvang Höfundur ræðir mótun stefnu í kennaranámi í Kennaraháskóla Íslands, síðar á Menntavísindasviði Háskóla Íslands, frá árinu 2004 til 2011. Markmiðið var að

10.9.2012 Magnús Þorkelsson Er hægt að bera saman íslenska framhaldsskóla í einum lista? Nokkur orð um röðunarkerfi Frjálsrar verslunar Röðun skóla (e. ranking) er vel þekkt víða um heim. Á Íslandi var henni beitt vorið 2011

10.9.2012 Guðmundur Ævar Oddsson Þekkingarsamfélög eða skyndimenntunarstaðir? Greinin varar við varhugaverðri þróun í íslensku háskólasamfélagi, því sem höfundur nefnir McDonalds-væðingu háskólanáms. Höfundur leggur út frá eigin reynslu og kenningu bandaríska félagsfræðingsins George Ritzer. Mat höfundar