Greinar

31.12.2010 Kristín Bjarnadóttir Reikningsbók Eiríks Briem Áhrifa kennslubókar sr. Eiríks Briem í reikningi gætti allan síðasta þriðjung nítjándu aldar og fram á tuttugustu öld. Á því tímabili urðu miklar þjóðfélagsbreytingar á Íslandi. Athugun á verkefnum

31.12.2010 Aldís Yngvadóttir Ruslakista eða raunhæf menntun? Viðhorf skólastjórnenda og kennara til lífsleikni í grunnskólum Niðurstöður rannsóknar á kennslu og viðhorfum skólastjórnenda og kennara til lífsleikni í grunnskólum benda til þess að lífsleikni sé kennd

31.12.2010 Hafþór Guðjónsson Að vitsmunir barnanna þroskist á náminu … Höfundur heldur því fram að skólastarf á Íslandi sé bundið á klafa hugmynda sem kynda undir einstefnumiðlun af hálfu kennara en ætli nemendum takmarkað vitsmunalegt

1.9.2010 Guðrún Ragnarsdóttir, Ásrún Matthíasdóttir og Jón Friðrik Sigurðsson Velferð kennara er lykillinn að öflugum framhaldsskóla: Rannsókn á starfsánægju og starfsumhverfi framhaldsskólakennara Tilgangur rannsóknarinnar var að kanna starfsánægju, líðan og starfsumhverfi á meðal framhaldsskólakennara á

15.7.2010 Guðrún V. Stefánsdóttir Samvinnurannsóknir með fólki með þroskahömlun Greinin segir frá samvinnurannsókn sem höfundur vann í nánu samstarfi við fjórar konur með þroskahömlun. Samstarfið var nánara en oftast er í hefðbundnum rannsóknum. Höfundur segir

31.12.2010 Fríða Björnsdóttir, Guðrún Þórðardóttir og Guðbjörg Daníelsdóttir Lagt í vörðuna: Geðræktarverkefni fyrir miðstig grunnskóla Helstu markmið verkefnisins eru að auka vellíðan nemenda, efla og styrkja sjálfsmynd þeirra, gera þá meðvitaðri um andlega líðan og

31.12.2010 Guðmundur Sæmundsson Er hægt að vera óhlutdrægur í rannsóknum? Í greininni er fjallað um hlutlægni eða óhlutdrægni þess sem rannsakar. Sérstaklega er skoðuð rannsóknarnálgun sem kallast orðræðugreining. Höfundur tekur dæmi um álitamál þessu tengd

31.12.2010 Anna Þorbjörg Ingólfsdóttir „… Þó er best að borða ljóð, en bara reyndar þau sem eru góð“: Um ljóð og ljóðakennslu í grunnskólum Í þessari grein er fjallað um ljóð og ljóðakennslu í grunnskólum

31.12.2010 Birna Sigurjónsdóttir Heildarmat í grunnskólum Reykjavíkur 2007–2010 Í þessari grein er fjallað um verkefnið Heildarmat á skólastarfi á Menntasviði Reykjavíkur. Sagt er frá undirbúningi matsins og greint frá því hvert þekking og fyrirmyndir hafa