14.4.2015 Birna Sigurjónsdóttir Kennsluhættir í grunnskólum Reykjavíkur: Niðurstöður ytra mats Skóla- og frístundasvið Reykjavíkurborgar hefur gert heildarmat (ytra mat) í grunnskólum borgarinnar allt frá árinu 2007. Nær allir grunnskólar borgarinnar hafa verið heimsóttir og kennslustundir
14.4.2015 Ívar Rafn Jónsson og Birgir Jónsson „… rosa mikilvægt, því þið eruð að gefa ykkur tíma í að tala við okkur“: Vörðuvika – Tilraun til leiðsagnarmats Í þessari grein segja höfundar frá aðferð sem
31.8.2015 Ólafur Páll Jónsson Heimspekin sýnir okkur heiminn: Minning um Pál Skúlason (1945-2015) Páll Skúlason skrifaði fjölmargar greinar um menntun, gagnrýna hugsun, eðli háskóla og mikilvægi menntunar og lýðræðislegs skólastarfs fyrir farsælt samfélag, en greinin Menntun
17.11.2015 Heimir Pálsson Hugsað um Litlu Skáldu: Kennslubækur og kennsla á miðöldum Miðaldahandritin AM 748 I b 4to og AM 757 a 4to hafa að geyma hluta Skáldskaparmála úr Snorra-Eddu auk annars efnis um skáldskaparlist. Í þessum handritum er meðal annars
31.12.2015 Sigrún Aðalbjarnardóttir Ákall og áskoranir: Vegsemd og virðing í skólastarfi Í þessari grein er athyglinni beint að kennurum í samtíð og framtíð og faglegu hlutverki þeirra. Þrennt er dregið fram hvað það snertir. Í
Kolbrún Þ. Pálsdóttir Hugleiðingar um heildstæða menntastefnu Hér er hvatt til þess að litið sé heildstætt á menntun og mótuð menntastefna sem horfi einnig til þess mikilvæga starfs sem unnið er á sviði tómstunda- og
31.8.2015 Þórdís Þórðardóttir Virðingarsess leikskólabarna: Þekking á barnaefni, kynjun og lagskipting í tveimur leikskólum Markmið rannsóknar þeirrar sem hér er greint frá er að varpa ljósi á hvernig mismunandi þekking leikskólabarna á barnaefni getur tengst
21.11.2015 Guðrún Kristinsdóttir og Hervör Alma Árnadóttir Hliðvörður – hvert er hlutverk þitt? Þátttaka barna í rannsóknum Markmiðið með greininni er að varpa ljósi á reynslu rannsakenda af því að fá formleg leyfi og aðgengi
22.11.2015 Ruth Margrét Friðriksdóttir og Bragi Guðmundsson „Átthagarnir eru hverjum manni miðstöð heimsins“: Hugmyndir íslenskra skólamanna á síðasta hluta nítjándu aldar og í byrjun þeirrar tuttugustu um grenndaraðferð í skólastarfi Hvaða hugmyndir höfðu íslenskir skólamenn
29.12.2015 Steinunn Helga Lárusdóttir, Anna Kristín Sigurðardóttir, Arna H. Jónsdóttir, Börkur Hansen og Guðný Guðbjörnsdóttir Efnahagshrunið og skólastarf í Reykjavík Í þessari rannsókn voru könnuð áhrif efnahagshrunsins á Íslandi árið 2008 á skóla í Reykjavík.
NETLA – Veftímarit um uppeldi og menntun
ISSN 1670-0244
Tímaritið er öllum opið samkvæmt skilmálum CC BY 4.0