Aukin hreyfing með skrefateljara: Samstarf grunnskóla og háskóla

30.5.2009
Oddrun Hallås og Torunn Herfindal
Aukin hreyfing með skrefateljara: Samstarf grunnskóla og háskóla
Greinin segir frá rannsókn þar sem nemendur í 6. bekk grunnskóla í Bergen tóku virkan þátt. Rannsóknin beindist að því að auka hreyfingu nemenda. Verkefnið vakti mikla athygli í Noregi.